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彭店镇以“四个推动”为抓手学深做实主题教育
【信息来源:  【发布时间:2019-11-05 12:06】   【阅读次数:】  【字号: 】  【我要打印

一是用评比推动学习。为促进主题教育扎实深入开展,在镇机关干部及村两委干部中,每月开展一次“不忘初心、牢记使命”主题教育学习笔记评选活动,评选出笔记记录较好的同志进行表扬,为党员干部树立学习榜样。不定期进行主题教育知识竞赛,提高党员干部理论素养。开展主题教育心得体会评选,推动主题教育学深悟透。

二是用课题推动调查研究。针对调查研究,镇全体班子成员根据自己所分管的工作,结合“十破十立十强”,坚持问题导向,对基层党建、脱贫攻坚、环境改善、污染防治、村集体经济发展、文化建设、平安建设等方面进行调查研究,列出问题清单,建立台账,对标达标,推动主题教育走深走实。

三是用初心推动检视问题。检视反思突出问题,镇党委、政府采取广泛听取意见建议,在辖区40个行政村设立意见箱、畅通渠道,采取个别访谈、座谈、广开言路等方式,把群众的意见充分收集起来,真心诚意听取广大党员干部、群众意见建议,并对检视出的问题进行认真梳理、归纳,建立台账。在镇机关班子成员、站、所、办、镇直部门负责人之间开展谈心谈话,相互听取意见建议,推动检视问题取得实效。

四是用担当推动整改落实。落实主题教育问题整改,关键看行动,根本在担当。坚持把问题整改作为一项政治责任、政治要求,不断强化责任担当,真正把责任放在心里、抓在手中、扛在肩上,对照检视出的问题,根据整改时限、整改措施,进行逐条整改。检视出的问题要整改落实到位,不推不让有担当,真抓实干有落实。推动主题教育整改问题落地见效。